RACINE: Réseau Agricole de Coordination et Innovation du Numérique Educatif.

Expérimenter, donner, recevoir, innover, faire ensemble.

Renouveler sa pratique, collaborer, faire du lien, mieux se connaître pour proposer une éducation numérique durable, raisonnée, maitrisée aux jeunes de nos établissements CNEAP.

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Concours Koad9
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personnes avec tablettes

Nos missions

Le réseau Racine, dédié au numérique éducatif dans les établissements du CNEAP (enseignement agricole privé), vise à promouvoir et faciliter les pratiques numériques pédagogiques, notamment dans l’information/documentation et l’éducation aux médias. Ses objectifs principaux : mutualiser, accompagner, innover, transmettre, réaliser et évoluer.

Ce réseau contribue à construire une culture numérique commune et à ancrer le numérique dans les pratiques pédagogiques, en accord avec les valeurs de l’enseignement agricole. Il assure également une veille pour la communauté éducative sur les thèmes du numérique.

Le réseau est animé par des relais régionaux dans toute la France, qui permettent d’adapter l’accompagnement aux spécificités locales. Une coordination nationale assure la cohérence globale et soutient une démarche d’amélioration continue du CNEAP.

Bruno Terrasson

Coanimation nationale

Marion Amy

Coanimation nationale

Olivier Anceaux

AURA – Rhône-Alpes

Laurence Verchère

AURA - Auvergne et PACA

Véronique Lacour

GRAND-EST

Barbara Chauveau

PAYS DE LA LOIRE

Marie-Noelle Dhuivonroux

ILE DE FRANCE et CENTRE VAL DE LOIRE

Khalid Elmoutouakil

OCCITANIE

Virginie Kieçon

HAUTS DE FRANCE

Isabelle Prudet

NA - AQUITAINE

Yann Perez

BRETAGNE

Olivier Douhaud

NA – AQUITAINE

Virginie Guignard

BFC
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Concours Koad9

Le but de ce concours est de découvrir la presse et de vivre une expérience de journaliste en utilisant les outils numériques .

Pour l’enseignant, les approches peuvent varier selon les disciplines : mettre en œuvre les référentiels en matière de médias, travailler les différents modes d’expression, consolider les compétences numériques des élèves afin qu’ils les valorisent dans leur parcours PIX, valider des compétences du socle commun 4ème et 3ème…Il exerce une activité de veille pour la communauté éducative sur les domaines qui sont les siens.

Il est animé par des relais régionaux, enseignants documentalistes des établissements, répartis dans toute le France. Ces relais travaillent en lien avec les CNEAP régionaux.
Il s’adresse à tous les membres des équipes éducatives des établissements.
L’animation est réalisée sous couvert du secrétaire général.

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Actualités

Petit inventaire d’usages de l’eporfolio

10 ans après la présentation de cet outil, de nombreuses pratiques se sont développées dans nos établissements. Cette liste est loin d'être exhaustive mais donne quelques exemples d'usages. Autour des stages et visites professionnelles Rendre compte d'une démarche de...

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Une BD sur le bien-être animal

Les enseignants de 4ème du Lycée Privé Sainte-Maure proposent depuis plusieurs années, dans le cadre de l'EPI "Animal", un projet intitulé "Animal & respect". Mêlant Documentation et zootechnie, son objet est de faire acquérir la notion de "bien-être animal" à...

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Et si vous lisiez comme un élève dyslexique ?

".egalp al à sav uT" (Tu vas à la plage). Bienveillants et soucieux de la démarche inclusive dans l’enseignement agricole, les CDI des lycées de notre réseau mettent de plus en plus l'accent sur la prise en compte de tous les élèves, dyslexiques ou pas, et veillent à...

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Ca « PIX » toujours pour vous ? !

Notre aventure et projet numérique PIX se poursuit encore cette année ! Lancé l'an dernier au sein des établissements, ce projet a pour objectif de développer et surtout améliorer les compétences numériques des élèves, par le biais de campagnes de positionnement et de...

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